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          如何看“二胎兒童”迎來“入學潮”,多地發布 中小學學位預警?

          2023-02-14 18:18:26來源:
          導讀啥也不說,先上一組2010年到2022年間出生人口數據:2010年:1588萬2011年:1604萬2012年:1635萬2013年:10萬2014年:1687萬2015年:1655萬2...

          啥也不說,先上一組2010年到2022年間出生人口數據:


          2010年:1588萬

          2011年:1604萬

          2012年:1635萬

          2013年:10萬

          2014年:1687萬

          2015年:1655萬

          2016年:1786萬

          2017年:1723萬

          2018年:1523萬

          2019年:1465萬

          2020年:1200萬

          2021年:1062萬

          2022年:956萬

          從2018年開始人口出生率開始下降,到2022年出生人口更是少到出臺了“四川生育登記取消結婚限制”“高補貼捐精”等充滿爭議的政策。

          政策出臺的目的就是不惜動用一切方法生孩子。

          生孩子的目的是什么?除了為了祖國建設培養人才外,還要持續收割人口紅利。畢竟只要有孩子在就有割不完的韭菜,賺不完的錢。

          可是,如果一系列問題解決不掉,孩子一出生就意味著受苦受難,那負責任的家長真的不敢隨便把孩子帶到人間來。

          在眾多問題中,教育是一個大問題。

          首先聊聊過去:


          我出生在大山東的人口高峰期。

          那時候,一個村莊隨便一個年級,都有兩三個班,每個班三十多個孩子(特別小的小村莊除外)。

          一個鎮每個年級能到十個班,每個班好幾十個孩子。

          因為人太多了,所以初中就分流。再夸張點的,小學就已經分流。

          我正好趕上小學五年級就被分流。我們那時候,一個班五十多個孩子,能上重點初中的不超過十個,剩下的混個初中畢業證,長長身體,然后就去社會上摸索打拼了。

          后來孩子越來越少,鄉村學校被合并到鎮上。就算這樣,鎮上的學校也很難招到學生。因為城鎮的教育設施、師資力量、教育方法等相對落后。

          所以有點想法、有點實力的父母,都選擇帶孩子去縣城、市區或者省城等大一點的城市上學。目的是希望孩子能夠接受到更好的教育資源。

          但是城市的教育情況并沒有想象得那么好。

          首先,學生多

          我生在人口高峰期,我娃也出生在人口高峰期。

          他們這茬人上學是經歷了很多波折的。

          首先,父母得配備學區房,才可能就近入學。

          但并不是有了學區房,孩子就能順利入學的。因為孩子太多的情況下,有限的學校資源,也要做反復衡量和分配才敢收納學生。

          好多孩子好不容易被安排上了學位,擠進了學校,卻發現一個年級有十多個班,一個班50多個孩子。

          大家想想,兩個老師帶50多個孩子,這是何其艱巨的任務。

          重任之下,老師們沒有能力和精力關注到每個學生。

          無法被關注到,孩子的學習效果、身心健康等各方面,自然就無法給予保證。

          其次,老師少

          雖然很多人唱衰師范行業,但實際上老師,尤其優秀的老師是嚴重短缺的。

          而且老師們除了日常教學,還要應付各種任務和考核,哪有時間去提升自己素養和業務水平?

          可是大家想想,如果教師資源充足,教師文化素養高,又懂得教育熱愛學生的情況下,我們把一個50多人的超級大班,分成2個甚至3個班的小班。

          那老師輕松了,每個孩子也都能被更多關注到。那孩子成長環境,與“大鍋飯”相比應該更香、更有營養吧。

          第三,效果差


          為什么有能力的父母會砸錢讓孩子去上私立學校,或者請家教補習?

          那是因為只要孩子不特別笨,又愿意學習的情況下,在教師資源充足,學生總量少的環境中,自己的孩子更容易享受到更充足、更優質的資源,那孩子自然就更容易跨越過中高考這座獨木橋。

          種種現實壓力之下,年輕人自動控制欲望,孩子數量被人為控制。

          結果大家以為自家孩子有好日子過的時候。數據卻告訴我們,新一期高峰期出生的、要入學的孩子要面臨學位緊張的尷尬。

          這樣的消息讓家長們好緊張??墒抢潇o下來一算,學位跟前幾年差不了太多。大不了擠一擠是可以有的。

          但是,我們要的是擠一擠嗎,我們祖國的花朵靠擠一擠就能被培養得更好嗎?

          當然不是,他們要空間、時間、精力、金錢、知識等等去綜合營養去培養。

          可是,我們好多人現在除了能擠一擠以外,還有什么?

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